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如何测评一个人的学习能力

分类:
行业新闻
2020/02/06 16:30

学习能力跟每个人的遗传、最初始学习所养成的习惯有关,而测评、分析和创造学习能力同样关键,想要在持续学习过程当中所获得有效的学习策略和学习方法,首要做的就是正确对自身进行学习能力评测

测评一个人的学习能力也并不是一项艰巨的任务。那么从哪几个方面能够进行学习能力评测呢?

1、测评基本潜在能力。
相关研究表明,一个人的学习能力往往表现在言语、逻辑判断、数字、图表、思维策略等方面,因此需要从多个层面进行测试,才能准确评估一个人的综合学习能力。

2、测评学习兴趣点。
准确把握个体的关注点很重要,因为人们往往会更多地关注能够引起自身兴趣的信息,所以在进行学习能力评测时,要更加清晰地了解一个人的学习兴趣点。比如有的人对客观信息表现出很强的敏感性,而有的人则对具体的主观信息或者与经济利益密切相关的信息非常敏感。

3、测评学习动力。
在学习过程中,我们发现一个人如果缺乏持久的发展动力,就无法保证学习能力的持久发展,因此一个人内在的学习动力,是关系到他能否不断接收新信息、新事物的重要影响因素。学习能力评测需要对受测者在发展目标、自信心、成就感等方面的内在动力进行测试,才能够准确地对他的学习动力进行评估。

总之,学习能力评测不能从单一的方面进行考察,而要通过对其内在素质、动力等的综合评估,才能进行准确地把握。